培养层次

培养目标

课程设置

特色活动

基础层

打下扎实的专业基础

主要包括基础课程，如数学、 英语、专业基础课程

组织专业知识竞赛、实践活动，提升学科素养

专业层

掌握专业核心知识与技能

强化专业课程，结合实际案例 进行教学

实施产学合作项目，提高实际问题 解决能力

拓展层

培养跨学科综合能力

设置跨专业选修课，拓宽学生 知识面

组织学科交叉实践项目，培养创新与团队协作精神