课时

15次课,每次课三个课时,每个课时约45分钟,总计约45课时

教学方式

主题式教学。话题及题词选择参考依据: 1)《欧框》对Pre-A1和A1语言能力等级的掌握要求;

2) 爱尔兰高考中文考试大纲考察侧重点的要求,即运用语言进行日常生活交际能力;

3) HSK1-3等级词汇大纲。

教材

爱尔兰科克孔院自编模拟题及教案、高考真题

教学内容

在12周的目标教学期间内完成12个相关话题的学习、拓展及练习

话题一

运动爱好食物

话题二

问路交通出行地点方位

话题三

天气季节时间日程安排(文化补充:二十四节气)

话题四

节日习俗

话题五

家庭成员朋友学校学习

话题六

旅游饭馆吃饭

话题七

购物

话题八

工作职业梦想

话题九

城市

话题十

看病

话题十一

寻求帮助

话题十二

诗词歌谣专题

话题一 教案示例

一、头脑风暴,学生写下主题相关词汇

词汇展示补充:

运动:踢足球、打篮球、跑步、跳舞、打羽毛球、骑自行车、骑马

爱好:看书、看电影、玩游戏、画画、唱歌、去学校、逛街、购物

食物:米饭、菜、川菜、烤鸭、西红柿炒蛋、火锅、水果、炸鱼薯条、牛肉汉堡、可乐、茶、红茶、绿茶、咖啡、饮料、果汁、爱尔兰食物、中国食物、牛肉、羊肉、鸡肉、猪肉、包子、水饺、蔬菜

二、 句型展示,学生对话

1) 我的爱好是……

2) 我(最)喜欢……(吃/喝/打/弹/玩)

3) 我最喜欢吃/喝谁做的……

三、汉字部首分解练习:菜、踢、打、骑、看、烤

四、口语练习

就“我的爱好”进行2~3分钟演讲。

五、 拓展表达(分梯度练习:水平较高的同学练习使用句子进行对话,水平较低的学生练习认读和书写)

1) 吃得津津有味

例句:只要是妈妈做的菜,不管做的是什么,他都吃得津津有味。

2) 色香味俱全

3) 我的兴趣爱好,肯定少不了集邮。说实话,我集邮虽然集了几年,但结果并不乐观——只集了一小本。不过无论怎样,始终浇灭不了我对集邮的热情。

4) 我的兴趣很广泛,读书、弹琴……不过,我最大的爱好要数画画。(具体爱好可以替换)

5) 我从小就喜欢看书。小时候,我爸爸买给我的书不计其数。我一有空闲时间就会沉迷到那优美的语句和丰富的想象之中。长大后……将来……看书给我带来了……。

六、主题相关的阅读模拟题练习(2~3道模拟题)

七、写作练习

介绍写作部分两道题的写作规范和思路,给出相关补充词汇和句型,利用模拟题练习一道或两道写作题。生生互评,教师总结评价。

八、 作业

一篇作文写作,教师批改后下节课前点评。

九、 拓展阅读材料。学生课后完成。

教学

重难点

华裔学生语言普遍存在的语言技能不均衡在这个班也存在,大部分学生在“听、说、读”技能方面基本没有问题,可以适应高级考试水平,但写作技能欠缺,存在写作逻辑不通畅、技巧不足、忘字、错字、替字、标点符号等写作规范问题。因此本高考课程也将大部分重点放在写作技能的训练上,弥补短板,稳固原有优势。