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把教学材料以某种主题为本,开展教学,相对而言,教学方式简易,对学生语言能力要求不高

以语言为载体,通过专业课程来学习专业学科文化知识,适合有一定语言基础的学生,授课教师要求既要熟悉学科知识又掌握语言技能,丰富的教学知识等

开设专业课 + 专业语言课,利用专业语言课协助学习专业课程,两者课程协同设计共同完成学习任务

课堂教学内容以满足企业岗位技能需求、相关行业领域知识为目标,与专业知识密切相关