主范畴 | 初始范畴 |
正确分析原因(ARC) | 正确分析心理问题原因;了解产生心理问题原因;找到心理问题的多重因素;探寻背后原因;分析心理问题发生原因 |
情感支持(ES) | 老师的关心;家长的关心支持;朋辈关心陪伴;老师的关心与鼓励;老师肯定鼓励;老师关心陪伴;心理咨询师关心陪伴;家庭关心陪伴 |
工具性支持(TS) | 医院机构诊断治疗;学校的心理辅导计划;辅导员应用治疗方法提供帮助;经济支持;学校心理咨询师治疗 |
信息支持(IS) | 老师建议;老师指导;老师教导;老师指导安抚;老师教育引导;同学老师的学习指导;心理咨询师指导;同伴学业帮助 |
归属性支持(AS) | 收获自信;收获社会归属感;融入集体建立自信 |
个人主动配合(IC) | 学生主动配合咨询;主动寻找老师帮助;积极配合老师帮助;主动配合心理干预 |