教学模式

研究数量

效应量(SMD)

95%置信区间

异质性

Z

效应量显 著性

上限

下限

I²

5E

12

0.47

0.35

0.59

17%

7.89

p < 0.001

HPS

14

0.51

0.40

0.61

58%

9.41

p < 0.001

基于项目的学习

5

0.52

0.34

0.71

0%

5.59

p < 0.001

基于问题的学习

15

0.44

0.34

0.54

26%

8.63

p < 0.001

总计

46

0.48

0.42

0.54

31%

15.99

p < 0.001