| 模块 | 授课内容 | 主题 | 思政切入点 | 思政元素 | 思政目标 |
| 新 时 代 | 第一章 计算机系统组成 | 主题一：计算机系统组成“芯芯之火”可以燎原 | 我国自主研发的计算机软硬件产品以及国产企业在自主研发时遇到困难，不放弃不妥协，设计龙芯芯片的胡伟武和WPS软件的求伯君。 | 基本国情 综合国力 | 让学生感受计算机发展历程中青年的责任和担当。 |
| 第二章 多媒体技术概述 | 主题二：走进多媒体的世界–“新世界从多媒体开始” | 选用国家级非物质文化遗产–彩扎(佛山石头)作为多媒体作品的案例展示。 | 文化传承 工匠精神 | 让学生了解传统文化以及制作工匠们追求极致，精益求精的精神。 | |
| 新 技 术 | 第三章 数字图像处理技术 | 主题三：从俄乌战争的海丝一号到数字图像处理技术 | 通过俄乌战争中海丝一号卫星发回的图像照片学习图像处理技术。 | 国家意识 伦理道德 意识 | 通过学习图像处理技术，加强对国家安全，国家利益的认识与关注，培养学生的国家意识和责任感。 |
| 第四章 数字音频处理技术 | 主题四：揭秘国庆阅兵的脚步声效 | 播放视频《踩点高燃！70秒看尽70周年阅兵仪式》启发学生思考国庆阅兵中的整齐划一的脚步声是如何实现的。 | 中国特色社会主义道路自信文化自信纪律约束意识 | 激发学生的爱国情怀，引导学生明白建设社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴是中华民族的最高利益和根本利益。 | |
| 第五章 数字视频处理技术 | 主题五：不让农业芯片“卡脖子”“稻”念袁隆平院士” | 以缅怀和纪念“杂交水稻之父”袁隆平院士为主题，给学生介绍视频制作与编辑的基本流程和方法。 | 爱国精神 奉献精神 奋斗精神 | 学习袁隆平院士以祖国和人民需要为己任，以奉献祖国和人民，躬耕田野，脚踏实地把科研成果写在祖国大地上的崇高风范。 | |
| 主题六：5G + 4K，8K + AI奥秘无穷的高科技 | 以冬奥会上的高科技5G + 4K，8K + AI为引入，介绍数字视频处理技术的原理。 | 科学思维 创新精神 信息素养 | 引导学生以科研服务于人民、服务于社会为出发点和落脚点，努力实现科技创新和社会发展的良性互动。 | ||
| 第六章 动画制作技术 | 主题七：揭开动画的神秘面纱 | 观看天安门广场的升旗仪式视频，引出本次课程的教学案例。 | 民族团结 民族文化 | 引导学生要善于观察与总结，培养学生对知识的延伸能力。 | |
| 主题八：动画，真的那么遥不可及吗？ ——日出东方 | 神州十二号载人飞船与火箭成功分离动画视频为例，介绍动画制作的流程。 | 爱国情怀 工匠精神 | 培养学生精益求精的工匠精神，激励学生把个人发展与民族振兴紧密相连。 | ||
| 第七章 超媒体与网页制作基础 | 主题九：“建党100周年专题网站”制作流程 | 以6种不同风格的主题网站为例，共同感悟鉴赏优秀作品。 | 文化自信 社会责任感 增强视野 | 让学生体验和认识多媒体应用过程中传达的技术价值与文化价值，引起学生学习兴趣和创作欲望。 | |
| 新 梦 想 | 第八章 多媒体网络技术 | 主题十：形式多样的多媒体网络技术 | 通过观看视频“智慧城市的建设与管理”，介绍云计算、大数据、物联网等多媒体网络技术。 | 国家战略 国家意志 | 云计算和大数据等媒体网络技术在推动社会发展、提升公共服务水平和实现人民福祉方面的作用增强学生对个人前途与国家需求应主动对接的理解。 |