重构前

重构后

作用

内容

核酸粗提

RNA的提取

帮组学生学到最新技能，紧贴企业实际

方法

传统核酸粗提方法

引入企业最新检测方法，并融入到任务实施中

实现项目任务式一体化教学

选用试剂

自配

专用的RNA提取试剂盒

帮助学生树立标准规范操作的意思

是否参照国家标准

否

是

是否有课程思政元素

无

充分融入课程思政元素，达到德技兼修

提升学生生物安全意识和生态环保意识，教育培养良好的团队协作精神和爱岗敬业精神。