男生(N = 87)

女生(N = 73)

总体(N = 160)

数学阅读认识

8.7 ± 2.6

9.2 ± 2.5

9.0 ± 2.5

数学阅读兴趣

8.1 ± 2.5

9.9 ± 3.1

9.0 ± 2.9

数学阅读方式

23.4 ± 6.9

25.1 ± 7.0

24.3 ± 6.9

数学阅读元认知

10.6 ± 2.7

9.6 ± 2.7

9.1 ± 2.7

数学阅读量

26.1 ± 4.4

29.0 ± 4.1

27.5 ± 4.3

数学学业成绩

68 ± 7.0

79 ± 9.2

73.5 ± 7.5