姓名 | 参加小组前的表现 | 参加小组后的表现 |
A | 1. 社交技能:小A在与同伴建立良好人际关系方面有些困难,表现较为内向、不善于表达。 2. 合作能力:很少和别人分享、不愿意倾听他人的意见和建议。 3. 自我表达:对自己的观点和想法缺乏信心,担心自己的表达会受到他人的评判或批评。 | 1. 社交技能:变得更加自信和熟练地与他人交流,学会了倾听他人和表达自己的观点。 2. 合作能力:学会了尊重他人的意见,分享和分工合作,以达到共同目标。 3. 自我表达:有更多的机会表达自己的想法和感受,通过参与讨论和活动,他变得更加自信和能够清楚地表达自己的观点。 |
B | 1. 社交能力:不知道如何与其他人建立联系。 2. 合作能力:不会和他人协调合作。 3. 自我表达:不自信。 | 1. 社交能力:建立了一些新的友谊关系,学会了与他人相处的技巧。 2. 合作能力:从小组成员那里学到了合作技巧。 3. 自我表达:在小组中经常感受到他人的肯定和赞扬,表达的时候自信起来了。 |
D | 1. 社交能力:不爱说话,经常沉默,在人多的地方会不自在。 2. 合作能力:倾向于独立完成任务。 3. 自我表达:沉默。 | 1. 社交能力:适应小组环境,会主动发言。 2. 合作能力:会寻求他人的帮助。 3. 自我表达:能感受到被接受和尊重的,更多地表达自己的想法和意见。 |
H | 1. 社交能力:不知道如何开始对话或建立关系。 2. 合作能力:团队意识薄弱。 3. 自我表达:不敢主动发言。 | 1. 社交能力:会寻找共同话题与他人开始接触,经常微笑待人。 2. 合作能力:意识到团队合作的重要性,更积极地参与团队讨论、协作和决策,展现出更强的团队意识。 3. 自我表达:认识到自己的价值和能力,会勇敢地表达自己,并逐渐提升了自己的表达能力。 |