岗位模拟

1.制作U形片连接头

1) 对于工艺不合格的必须重新连接；

2) 小组比赛制体现追求更好的工艺作品；

3) 对于能力较弱的同学，将工匠精神的要求延伸至“第二课堂”

孜孜不倦、精益求精的工匠精神

2.小组赛，制作6个U形片连接头，并将保护元器件进行连接

3.教师进行工艺检查及小组互评，反馈工艺问题及解决方法

4.重新审视，根据反馈意见重新制作并连接

5.对于工艺未达标的学生通过课后时间进一步练习，提交标准的工艺连接作品

总结

电气连接的工具名称及作用； 电气连接的标准及方法

引导学生多方面总结，做出全面的回答； 对于有疑问处进行纠正及补充

严谨的科学态度

校外延伸

参观高端设备电气连接车间、 建立工艺精湛的电气连接作品展示台等

自我追求及专业认可

岗位实践

在实训基地进行岗位实践

践行价值观、工匠精神