接受度

主动性

满意度

学习负担

师生交流

临床思辨

文献检索

学习效率

教学效果

三段序贯式

198

254

241

197

207

241

257

161

201

70.71%

90.71%

86.07%

70.36%

73.93%

86.07%

91.79%

57.50%

71.79%

二段传统式

247

224

226

110

152

141

91

184

142

88.21%

80.00%

80.71%

39.29%

54.29%

50.36%

32.50%

65.71%

50.71%