一级指标

二级指标

三级指标

评价方法

指标内涵

背景评价

区域环境

地方城市创新创业活跃程度

专家评价

地方高校所在城市 创新创业氛围

创新创业宣传力度

专家评价

政府支持

体制部门完善程度

专家评价

地方高校所在城市 创新创业管理能力

创新创业政策数

客观测量

技术基础

高校发明专利申请量

客观测量

地方高校创新创业 基本技术能力

产学研合作单位数

客观测量

输入评价

师资投入

有创新创业教育经历的教师人数

客观测量

地方高校内部创新 创业师资力量

聘请校外创新创业专家人数

客观测量

每年创新创业教师培训次数

客观测量

具有高级职称的创新创业教师比例

客观测量

具有创业经历的教师人数

客观测量

资金投入

创新创业教育财政专项经费

客观测量

地方高校获取创新 创业资金支持

创新创业教育教师培训经费

客观测量

创新创业教育课程建设经费

客观测量

创新创业教育学生实践经费

客观测量

平台投入

创新创业孵化基地的数量

客观测量

地方高校创新创业 组织保障

专业仿真创新创业平台和教学软件的数量

客观测量

校企合作创新创业基地的数量

客观测量

在校学生创业社团组织个数

客观测量