教学内容

线性方程组解的判定与解的结构。

教学目标

1) 掌握线性方程组解的判定；

2) 掌握线性方程组解的结构；

3) 会运用线性方程组解的结构运算解决简单的实际问题。

授课对象

电气、计算机类等本科生。

授课地点

学院实验中心。

教学过程

1) 教师课前布置预习内容，包括：2018年全国大学生数学建模竞赛B题“RGV动态调度策略”；线性规划模型；

2) 学生提前了解Matlab求解线性规划模型函数调用；

3) 教师课堂讲授线性方程组解的判定、解的结构；

4) 教师课堂布置作业，并要求学生通过Matlab编程求解线性方程组；

5)教师布置实验课程大作业，要求学生以小组为单位，利用Matlab编程完成2018年全国大学生数学建模竞赛B题的模型求解；

6) 教师组织学生以小组为单位汇报各自的求解结果，并引导学生回顾重要知识点及其应用：线性方程组解的判定、解的结构，线性方程组在线性规划模型中的应用等。

课程考核

课程讨论、课程大作业、编程计入学生的过程考核成绩。