1

2

3

4

5

专业基础课学习重要性

47.7

36.4

12.9

3.0

0

专业基础课内容应用性

9.0

40.6

33.1

12.0

5.3

专业基础课学时数量

12.8

46.6

30.8

7.5

2.3

教材总体质量

10.5

51.1

30.8

6.0

1.5

专业基础课教师教学方法

12.0

63.9

19.5

4.5

0

专业基础课教师教学水平

18.0

63.2

15.0

2.3

1.5

提高学生专业理论知识

27.1

58.6

10.5

2.3

1.5

调动学生积极性和主动性

10.5

36.8

39.8

12.0

0.8

巩固和拓宽专业知识

18.8

48.9

26.3

6.0

0

教学进度适中循序渐进

7.8

49.2

33.6

8.6

0.8