| 题项 | 2019级 学生同意率 | 2020级 学生同意率 | 平均 同意率 |
| 支持多元化教学 | 72.73% | 81.97% | 77.35% |
| 提供大量课内外学习资源和途径 | 42.42% | 80.33% | 61.38% |
| 互补单一在线学习和传统课堂学习的缺陷 | 57.58% | 78.69% | 68.13% |
| 符合当下师生的教与学的习惯 | 54.55% | 73.77% | 64.16% |
| 提升学生自主学习和探索能力 | 56.06% | 65.57% | 60.82% |
| 提高教师和学生“教与学”的参与度 | 45.45% | 67.21% | 56.33% |
| 教学评价更加合理和真实 | 27.27% | 47.54% | 37.41% |
| 对学习能力要求高 | 33.33% | 34.43% | 33.88% |
| 线上教学平台的功能不完善 | 51.52% | 47.54% | 49.53% |
| 教学设计中平台的功能没有得到充分发挥 | 43.94% | 49.18% | 46.56% |
| 充分发挥教师的引导作用 | 33.33% | 55.74% | 44.54% |
| 学习负担重 | 43.94% | 40.98% | 42.46% |
| 学习效率低 | 37.88% | 44.26% | 41.07% |
| 不能调动学生积极性 | 37.88% | 36.07% | 36.97% |
| 教师不能很好地利用平台优势 | 34.85% | 39.34% | 37.10% |