选项

人数/人

占比/%

学校垃圾桶数量等设置不合理

272

29.00%

学校分类宣传和普及做的不到位

353

37.63%

学生的分类意识不强

736

78.46%

相关规定不完善

471

50.21%

分类操作比较麻烦，投入较大的人力物力， 短时间内效益不明显，没有意义

452

48.19%