要素

目标

1) 自我认知

觉察自己的兴趣、爱好；欣赏自己的能力、特长

2) 职业认知及职业价值观

从家庭和学校了解工作的意义和价值；认识环境和个人因素对工作的影响；了解个人可以从工作获得的满足和乐趣；

3) 生涯启蒙教育

从家庭和学校了解生涯规划的知识；了解学校教育是为将来的生涯做准备；为学校和老师实施体验式生涯教育提供具体的建议；

4) 生涯能力准备

形成和发展与人合作、时间管理、计划和实施能力；知道成绩不等于分数，为实现自己的梦想需要从现在开始努力形成正确的学习态度、习惯和能力。