指标名称 | 起点发展指数 | 过程发展指数 | 结果发展指数 |
人口 | −0.5821 | −0.6741 | −0.5807 |
GDP | −0.0096 | −0.0140 | 0.0986 |
本科学校比重 | 0.5614 | 0.7716 | 0.7438 |
每十万人口高等教育平均在校学生数 | 0.9895 | 0.9624 | 0.9809 |
在校研究生比重 | 0.9471 | 0.9686 | 0.9374 |
在校博士生比重 | 0.9369 | 0.9651 | 0.9308 |
副高及以上专任教师比重 | 0.7763 | 0.8857 | 0.9111 |
正高级专任教师比重 | 0.7952 | 0.9329 | 0.9182 |
硕士及以上学位专任教师比重 | 0.8965 | 0.9663 | 0.9284 |
博士学位专任教师比重 | 0.8880 | 0.9816 | 0.9653 |
图书数量 | −0.1128 | −0.1783 | −0.0604 |
教学、科研仪器设备资产价值 | 0.5438 | 0.5224 | 0.6191 |
教室数量 | −0.2859 | −0.4108 | −0.2987 |
教育经费支出 | 0.6119 | 0.6237 | 0.7086 |
生均教育事业费支出 | 0.9072 | 0.9737 | 0.9394 |
生均公用经费支出 | 0.9010 | 0.9305 | 0.8842 |
R & D人员数量 | 0.3804 | 0.4320 | 0.5237 |
R & D经费内部支出数量 | 0.8093 | 0.8107 | 0.8740 |
发表科技论文数量 | 0.6281 | 0.5441 | 0.6403 |
出版科技著作数量 | 0.7758 | 0.7666 | 0.8373 |
专利申请数量 | 0.0875 | 0.0468 | 0.1635 |