类型

因素

符号

个人

数学基础

x₁₁

数学喜欢度

x₁₂

数学未来发展重要性

x₁₃

态度

课前预习情况

x₂₁

课上专注度

x₂₂

作业完成情况

x₂₃

作业订正情况

x₂₄

氛围

寝室氛围

x₃₁

班级氛围

x₃₂

朋友氛围

x₃₃

教师

与教师互动度

x₄₁

教师授课节奏接受度

x₄₂

教师习题重视度

x₄₃