教学模块

课程思政元素

教学目标

第一模块： 爱情绪论

1) 讲解马克思主义爱情观。

2) 引入革命爱情故事，树立家国情怀。

3) 引导学生认同社会主义核心价值观。

知识目标：掌握关于爱情的基本理论，了解亲密关系的发生发展过程。

能力目标：建立合理的爱情信念，树立正确的恋爱观。

情感目标：认同并内化社会主义核心价值观。

第二模块： 维持爱情

1) 引入中华民族优秀传统美德：守诚信、讲仁爱、尚和合。

2) 增强文化自信，引入中国传统故事、名人传记、中华名著。

知识目标：掌握常见人际冲突的类型，了解冲突的发生机制。

能力目标：建立符合个人实际的自我效能感；掌握处理人际冲突的能力，以更积极的方式进行人际沟通与交流；掌握正确表达爱的方式。

情感目标：自尊自信，认同中华民族传统美德，内化守诚信、讲仁爱、尚和合、求大同的精神。

第三模块： 爱的丧失

1) 培养平等、尊重、诚信、友善的恋 爱观。

2) 增强恋爱道德。

3) 塑造良好的认知模式，培养理性平 和的心态。

知识目标：了解健康恋情应具备的特征，掌握情绪理论模型。

能力目标：识别不健康的恋情及不合适的恋人，能够有效调节自身情绪，并学会适时求助。

情感目标：拥有平等、尊重、诚信、友善的恋爱观，秉承高尚的恋爱道德，保持理性平和的心态。

第四模块： 婚姻与家庭

1) 引入《颜氏家训》、《傅雷家书》 等内容，引导学生自觉传承优良家风。

2) 促进学生在家庭中自觉践行社会主 义核心价值观，树立家国情怀。

知识目标：了解家庭教养方式对个体成长的影响、孕育的过程及艰辛、婚姻的责任与义务。

能力目标：识别并运用不同的教养方式。

情感目标：建立婚姻与家庭的责任感，感恩父母与祖国，自觉传承优良家风，树立家国情怀。

第五模块： 社会与性

1) 培养正确的性观念与高尚的性道德。

2) 增进对法律法规的认同感与尊崇意识。

知识目标：了解常见性传播感染疾病以及我国相关法律法规。

能力目标：识别不同场景的性骚扰、性别刻板印象，能够运用法律知识保护自己。

情感目标：拥有高尚的性道德，建立基本的性别平等观念，认同并尊崇法律法规，具备包容、宽厚、博爱的心胸。