课内知识点	思政案例	融合方式	思政要点
道尔顿分压定律	坚持57年气象观测的道尔顿	从人名定律引入课程思政	通过观看视频，介绍近代化学之父——道尔顿的中青年时期追求科学的生平事迹，培养学生持之以恒的科学态度和始终如一的科学热情；介绍道尔顿晚年与盖吕萨克的科研纷争，杜绝思想僵化、固步自封，培养学生解放思想、敢于挑战权威的科学精神。
盖斯定律	热化学的奠基人盖斯	从人名定律引入课程思政	通过ppt讲解，介绍热化学的奠基人——盖斯的生平事迹，培养学生勤奋刻苦、坚持不懈的学习态度。
热机效率	厉害了！中国高铁	从案例分析引入课程思政	通过观看视频，介绍我国高铁近年来的迅猛发展及其在国际中的巨大影响力，增强学生的民族自豪感和荣誉感。
熵增定律	熵的哲学世界观	从理论内容引入课程思政	通过观看视频和ppt讲解，介绍熵增定律在社会和个人发展中的应用，在培养熵的哲学世界观的同时，启发学生养成自律的生活习惯，不断超越自我，追求卓越。
吉布斯函数	“隐身人”吉布斯	从人名定律引入课程思政	通过观看视频和ppt讲解，介绍吉布斯的生平事迹及科研成就，培养学生淡泊名利的价值观和谦虚严谨的科学态度。
电离理论	一波三折的阿伦尼乌斯电离理论	从理论起源引入课程思政	通过观看视频介绍阿伦尼乌斯电离理论的发展过程，培养学生坚持真理，勇于捍卫科学真理的精神。
酸碱理论	酸碱理论的发展看“解放思想与实事求是的统一”	从理论内容引入课程思政	通过ppt讲解五大酸碱理论的发展过程，启发学生在实事求是的基础上，解放思想、勇于创新。
弱电解质解离平衡	伟大的爱国科学家侯德榜	从理论内容引入课程思政	通过观看视频了解侯德榜的生平事迹，通过ppt讲解重温侯德榜的爱国名言，激发学生的爱国热情，培养学生为祖国的繁荣发展而努力奋斗。
溶度积规则	沉淀过程中的 “量变到质变”	从理论内容引入课程思政	通过ppt讲解沉淀的发生过程，带领学生体会“量变到质变”的哲学内涵，启发学生勇于拼搏，坚持不懈，勇于克服困难的。
分步沉淀	从矿山废水看环保意识的提升	从案例分析引入课程思政	通过观看视频，重温习总书记“两山理论”，体会中国近十五年的环保巨变，提升学生的环保意识，增强民族自豪感和民族自信。
原电池基本原理	与原电池失之交臂的伽伐尼	从理论起源引入课程思政	通过ppt介绍原电池的发展由来，了解伽伐尼和伏打两位科学家对于青蛙解剖实验的不同态度和做法，培养学生严谨的科学态度和钻研精神。
电极电势—— 能斯特方程	热力学与电化学大师的能斯特	从人名定律引入课程思政	先观看视频，再ppt介绍科学巨匠能斯特的成长经历和科研经历，剖析其成功的因素，启发学生尊师重道，与良师益友结伴前行，共同进步。
电化学的应用	电化学与新冠疫情	从案例分析引入课程思政	通过ppt讲解电化学在新冠疫情检测中的应用，介绍抗疫先进事迹及抗疫中默默奉献的人们，培养学生“舍小家、顾大家”的大局意识，提高学生“国家有难我支援”的爱国热忱。
配位化合物	配位化学的奠基人戴安邦	从理论内容引入课程思政	通过观看视频和ppt讲解，介绍戴安邦在我国配位化学领域的杰出贡献，学习“崇实、贵确、求真、存疑”的科学品德及“坚忍不拔、谦虚好学、善于合作、顾全大局、尊重同志、支持新秀”的科学精神。
实验室安全培训	实验室安全案例及分析	从实验环节引入课程思政	通过观看视频和ppt讲解，介绍近年来高校实验室发生的安全案例，分析问题发生的原因，启发学生对生命的敬畏，培养学生严肃认真的实验态度。
醋酸解离常数的测定实验	青蒿素的发现者屠呦呦	从实验环节引入课程思政	青蒿素的发现离不开团队的合作，在观看相关视频的基础上，结合本实验是小组协助完成的实验，启发学生在实验的过程中团结合作；同时由屠呦呦获得诺贝尔化学奖，启发学生要胸怀祖国，勇于担当，增强自信，勇攀高峰。