幼儿姓名

评价参照指标

评价

阅读时轻拿轻放各种图书报刊

保持书面整洁

轻轻翻书，一页一页有顺序的看

边看边用手指点画面内容和文字符号

正确掌握阅读书籍的姿势

有意识纠正自我的阅读习惯