资料内容

开放式编码

定义现象

初步概念化

我们以前是同学，现在都是高校老师，发展的道路一样

我们有共同的目标

这段关系中，我们的目标相同

我是她的女儿，小的时候她养大我，我要……，这是自然的，我觉得我应该做这些，她呢，我觉得她生下我就应该养大我，……。我希望对方这样做，实际上大体就是这样子吧

我们关于角色的理解一致

这段关系中，我们的行为反映出关于各自应该做什么的理解是一致的

我有需求时他基本都会马上出现，遇到问题也相互探讨

遇到困难时，我们相互帮助

遇到问题时，我们团结一致，共同努力解决问题

女儿刚生下来的几个月，作为妈妈，她为了维持体型，不愿意母乳喂养

对方不愿承担更多的份内责任

这段关系在很多复杂责任和多重任务中发挥作用

读博士需要过很多关，这些关都有一定的难度，如果师妹没有过这个关的话，会不会埋怨我没有把经验充分地告诉她？她会不会有所介意？但是时间长了吧，她应该不会，怎么说呢，每个人的能力都有限，我也不能完全地帮助她，我想是这样吧

自己的能力不足以帮助对方时，不影响对方和自己的关系

一方能力不足以帮助对方解决复杂任务时，不影响相互关系

我自己有很多份内工作要做，忙不过来，领导丝毫不体谅，当我拒绝时，她那天打我很多电话，就是想让我给她做应该她自己做的事情。我受不了了

她不尊重我的意见和选择

她/他尊重我，愿意接受我的选择或采纳我的建议

我们之间没有什么矛盾，要有的话，也是难得的一次，……，他应该是嫉妒了，不过后来他马上又恢复了正常，和我还像过去一样。我觉得他还是不错的，即便嫉妒也正常，……，我选择理解他

产生矛盾时，我们相互退让

产生矛盾时，我会反省自己，愿意为达成相互满意而妥协

如果工作上遇到好的领导、同事，他也会给你很大的帮助，会告诉你一些经验

好的关系会促进学习和提高

这段关系有利于学习和进步

我们周围的人都说我们是朋友，身边的人还是比较认同我们这段关系的，甚至由于她开始跟我的其他同学好了，我跟那个同学原本并不是很好的，经过她，把我和另外一个同学也就变成了一个小团体

周围的人认可我们的朋友关系

我圈子里的人认可我们的关系；

他/她圈子里的人认可我们的关系

我甚至觉得，以后养老时住在一个地方，然后可以互相帮助，我们其实对这样的未来都有这样的期许

关系持续下去，会是幸福的事

希望以后继续相互支持和鼓励