变量 | 选项 | 频数 | 百分比 | |
因变量 | 大学生学习内卷行为 | 没太大影响 | 38 | 18.72 |
有一定影响 | 100 | 49.26 | ||
有很大影响 | 65 | 32.02 | ||
自变量 | 焦虑情绪级别 | 无 | 23 | 11.33 |
轻度焦虑 | 50 | 24.63 | ||
中度焦虑 | 103 | 50.74 | ||
重度焦虑 | 27 | 13.3 | ||
中介变量 | 就业价值观 | 求变 | 39 | 19.21 |
求稳 | 164 | 80.79 | ||
操作化因变量1 | 学习目的 | 自我提升 | 26 | 12.81 |
未来发展 | 98 | 48.28 | ||
基本要求 | 34 | 16.75 | ||
维持现有评价 | 33 | 16.26 | ||
努力超越 | 12 | 5.91 | ||
操作化因变量2 | 学习投入 | 较少学习 | 26 | 12.81 |
学有余力 | 80 | 39.41 | ||
充分学习 | 56 | 27.59 | ||
过度学习 | 19 | 14.29 | ||
无效学习 | 12 | 5.91 | ||
样本总量 | 203 |