派别划分

形式主义

活动主义

教学法

听说法、认知法、语法翻译法

直接法、全身反应法、交际法

教学目标

语言规则学习

口笔语运用能力

学习内容

语言形式、结构和语法规则

语言技能训练

哲学基础

理性主义

经验主义

教学活动

机械操练、背诵、翻译

活动、交流、合作