指标 类型

投入指标

专家 打分 均值

专家 打分 标准差

综合意见说明

人力

高职人员占固定人员比例

2.40

1.25

不能表示实验室人力资源投入总体情况

固定科研人员数量

3.87

0.81

反映人力资源投入的总体情况

中青年(35~49岁)人才占固定人员比例

2.40

1.20

不能表示实验室人力资源投入总体情况

博士学历人员占固定人员比例

2.40

1.14

不能表示实验室人力资源投入总体情况

学术带头人

2.67

1.07

标准不能统一，不具有代表性

流动人员人数

1.93

0.93

在室时间普遍较短，难以统计

流动人员来源单位数量

2.53

1.31

尚未很好的整合不同单位资源，不具有代表性

财力

三年实到全部经费

4.00

0.97

可反映资金投入，包括了政府经费、 横向科研经费等，因此选取

依托单位投入经费

2.93

1.65

各依托单位投入所占比例小，不具有代表性

物力

实验用房面积

3.73

0.93

由于实验室与学科类型关联，建议选择

仪器设备原值

4.00

0.89

反映投入的固定设备价值，选取

管理

依托单位的支持

1.87

1.15

投入的主要因素， 但是可以体现在人力、场地等指标中

实验室内部规章制度建设

1.93

1.18

规章制度， 不同学校不同学科差别较大，不具有可比性

团队协作激励措施

2.60

0.88

不同学校环境，激励措施难以比较