总的人群 | 园林专业学生 | 非园林专业学生 | 社会公众 | ||||||||||||
编号 | 均值 | 5%显著水平 | 1%极显著水平 | 编号 | 均值 | 5%显著水平 | 1%极显著水平 | 编号 | 均值 | 5%显著水平 | 1%极显著水平 | 编号 | 均值 | 5%显著水平 | 1%极显著水平 |
1 | −0.625 | c | C | 1 | −0.395 | b | B | 1 | −0.738 | c | B | 1 | −0.717 | c | B |
2 | 0.225 | ab | AB | 2 | 0.357 | ab | AB | 2 | 0.111 | b | AB | 2 | 0.243 | ab | A |
3 | −0.053 | b | B | 3 | −0.079 | b | AB | 3 | −0.037 | b | AB | 3 | −0.047 | b | AB |
4 | 0.438 | a | A | 4 | 0.573 | a | A | 4 | 0.456 | ab | A | 4 | 0.264 | ab | A |
5 | 0.394 | a | A | 5 | 0.028 | b | AB | 5 | 0.556 | ab | A | 5 | 0.563 | a | A |
6 | −0.120 | b | B | 6 | −0.170 | b | B | 6 | −0.037 | b | AB | 6 | −0.186 | bc | AB |
7 | −0.259 | b | BC | 7 | −0.316 | b | B | 7 | −0.311 | bc | B | 7 | −0.120 | b | AB |