步骤 | 场次 | 主题 | 活动 | 活动工具 | |
第1步 | 建立信心 | 1 | 定位 (自我介绍) | -描述方案的目的和方向并确定分组规则。 -自我介绍 | -4开纸、彩色铅笔 -4B铅笔、橡皮擦 -问卷 |
2 | 记忆中的颜色 | -回想过去的积极肯定情绪 -用颜色表达过去的情绪来理解自我 | -颜料、剪刀 -彩色相册、胶水 | ||
第2步 | 通过过去的 经验回忆积 极的情绪 | 3 | 找到自我优势 | -找到自己的优势 -创建一个虚拟形象来代表他自己并将 正面的自我形象呈现给小组成员 | -纸面具,彩色工具 -彩色粘土、胶水 -蜡笔、剪刀 |
4 | 表达你的感受 | -谈论你生活中最艰难的时刻(表达你的情绪, 理解对方,同时体谅群体成员) | -活动纸、绘图纸 -砂纸、着色工具 | ||
5 | 行动绘画 | -用布在一张纸上自由染色,喷上喷雾剂 -使用包括手掌在内的身体部位来作画 | -彩喷、涂料 -绘图纸、布 | ||
6 | 宽恕和爱 | -通过宽恕获得积极的情绪认可 -积极承认负面情绪 | -活性纸、绘画纸、油漆 -着色工具、蜡烛等 | ||
第3步 | 建立积极的 自我形象 | 7 | 一个爱我的 家庭 | -在绘制家庭关系画之后寻找家庭对我的意义 -认识到你在家庭中的角色和优势 | -绘图纸、着色工具、油漆 -彩色铅笔、4B铅笔、橡皮擦 |
8 | 你想对朋友 说些什么 | -积极对话并赞扬与朋友的积极关系 -小组对话和讲述成功故事 | -着色工具、五彩纸屑、剪刀 -油漆、胶水、胶带 -人际关系绘图纸 | ||
9 | 享受你的 学校生活 | -找到你想在现实生活中改变的习惯 -通过改变你在学校生活中需要改进的 习惯来提高你的自信心 | -五彩纸屑、胶水、剪刀、涂料 -彩色的铅笔,胶带 -涂彩,气球 | ||
10 | 梦树 | -使用各种彩色的纸张、着色工具和艺术材料 绘制和装饰你的“梦树” -积极和充满活力的未来、希望实现的愿望 | -各种彩色纸和布 -胶带和剪刀 | ||
第4步 | 加强未来的 积极情绪 | 11 | 给亲人 | -制作手工文具和信封 -给三个最爱和最关心自己的人写一封感谢信 | -文具、信封 -彩色笔、彩色铅笔 |
12 | 我的新面貌 | -制作粘土立体作品 -用粘土来表达我变化的外表 -恢复自信以适应学校生活 -我的外表因艺术治疗活动而改变 | -粘土、着色工具 -粘土三维雕刻工具 -活动照片 -问卷 |