理论层次(N = 23, % = 21.78%)

N

%

具体理论

N

%

中观

14

63.64%

学校组织改进

3

18.75%

组织关系

3

18.75%

组织边界

2

12.50%

学校集群

1

6.25%

管理职能理论

1

6.25%

分类管理视角

1

6.25%

战略管理视角

1

6.25%

品牌理论

1

6.25%

利益相关者理论

1

6.25%

宏观

6

27.27%

制度变迁理论

2

50.00%

政策精英理性主导理论

1

25.00%

教育生态理论

1

25.00%

集体行动

2

12.50%

微观

2

9.09%

场域理论

2

100.00%