调查对象
知识焦虑内容
观测变量
对象一
书画装裱与修复中外文化冲突
2
保护书画装裱传统文化的意识淡薄
对象二
新一代青年忽视了传统文化传承
书画装裱与修复的接班人逐渐减少
对象三
学校缺少相关课程
1
对象四
传承精神的流失