维度 | 因子编码 | 文献来源 | 维度 | 因子编码 | 文献来源 |
个人特征 | A1阅读需要 | 董瑜 [11] | 系统特征 | A16感知可用性 | 刘澜等 [12] ; 陆文慧 [13] |
A2阅读任务 | A17阅读材料呈现方式 | ||||
A3阅读深度 | A18平台功能 | 刘澜等 [12] ; 徐晓晨 [9] ; 董瑜 [11] ; 韩飞飞等 [8] | |||
A4阅读动机 | A19图书数量 | ||||
A5阅读兴趣 | 董瑜 [11] ; 韩飞飞等 [8] | A20载体特质 | |||
A6时间压力 | 徐晓晨 [9] ; 刘澜等 [12] | A21图书种类 | |||
A7阅读能力 | A22图书质量 | ||||
A8消费水平 | 环境特征 | A23信息推送 | 董瑜 [11] ; 陆文慧 [13] | ||
A9阅读目的 | A24外界干扰 | ||||
A10受教育程度 | A25阅读推荐 | ||||
A11持续性阅读期望 | 陆文慧 [13] ; 韩飞飞等 [8] | A26阅读社群 | |||
A12持续性阅读意愿 | A27阅读氛围 | ||||
A13阅读态度 | 行为特征 | A28关系建立 | 吴言悔 [14] | ||
A14认知水平 | A29交际期望 | ||||
系统特征 | A15感知易用性 | 韩飞飞等 [8] ; 陆文慧 [13] | A30阅读反馈 |